Le Livre du Monstre

Cette année (comme toutes les années depuis longtemps maintenant, grâce à Madame Vallier!), les élèves de 6ème des Jasmins ont commencé à écrire leur Livre du Monstre !

Ce livre sera constitué de quatre chapitres. Les élèves ont trois choix de monstres: ogre, sorcière ou dragon. Ils doivent décrire le monstre choisi, son lieu d’habitation, son animal fétiche et inventer une de ses potions magiques ! Ensuite, ils auront pour mission de créer un livre aussi effrayant et original que possible !

Les créations seront exposées à la Villa Saint Hilaire à partir du 9 avril 2020 et pendant toutes les vacances de Pâques !

Lilian Vizzari, pour le Club Journal

Le Défi : Première mission pour les 6e2.

Création d’une carte des points de collecte des ampoules usagées

Cette année, toutes les classes de 6e sont engagés dans Le Défi.

Les élèves sont des “agents spéciaux recycleurs” qui doivent réaliser des missions pour comprendre pourquoi et comment recycler les ampoules afin d’organiser la collecte et le recyclage dans leurs familles.

Chaque mission réalisée fait gagner 1 point. Au bout de 1500 points, une mission part installer l’électricité dans un village qui n’a pas d’installations électriques.

Ce lundi, les 6e2 ont réalisé la mission Lumi’collect : ils ont recherché les différents points de collecte des ampoules dans la ville et ils ont créé une carte.

les 6e2 et la mission Lumi’collect

Le rucher évolue ….

Le rucher se transforme, il y a maintenant 6 nucléi où on était introduit des cellules royales afin de produire de nouvelles reines et de nouvelles colonies.
La ruche a également était divisée en 2.
Les élèves ont participé aux différentes tâches :

  • Enfumoir,
    Nous avons évoqué les pratiques et usages de l’enfumoir, en insistant bien sur les consignes de sécurité.
    Les abeilles étant très calmes, nous nous en sommes quasiment pas servi, mais un élève était chargé de le garder allumé.
  • Pose d’une partition en polystyrène dans la ruche,
    Nous avons brièvement découpé une planche de polystyrène afin de réduire l’espace de la ruche divisée.
    Cette partition rendra l’essaim plus compact afin de faciliter son développement
  • Nourrisement,
    Nous avons rajouté un sirop de sucre afin de simuler une miellée et relancer la production d’œufs de la reine.
  • Observation d’une reine,                                                                                          La reine marquée de rouge dans la ruche a été facilement repérable.
  • Observation et enlèvement des cellules royales ouvertes                               Toutes les cellules ont été ouvertes, il s’agit maintenant d’attendre et voir si les nouvelles reines vierges seront fécondées dès qu’elles commenceront à pondre.

Abeille immortalisée en plein vol

Les nucléi

Cellule de reine

Reine marquée de rouge

Première visite avec les élèves

Après avoir pris connaissance de la conduite à avoir prés d’un rucher, les élèves de 6° du Club Apiculture ont pu faire aujourd’hui une première visite afin d’observer les abeilles.Nous avons pu relever un certains nombres de paramètres (nombre d’abeilles rentrant et sortant dans la ruche, présence de pollen, de faux-bourdons, poids de la ruche, etc …). Ce travail de statistique nous permettra de suivre au cours du temps la santé de la ruche.

3 élèves (en blanc) observant les nucléi

4 élèves (en gris) observant la ruche

 

Alexandre Tonso

Professeur de Technologie

Sortie villa Saint Hilaire

Après l’atelier avec un conteur, les élèves et leurs professeurs sont allés à la Villa Saint-Hilaire pour assister à l’inauguration de l’exposition Livres de sorcières. La bibliothèque met à l’honneur le travail des élèves qui ont tous écrit et illustré un livre sur les monstres dans les contes. Ogres, sorcières et dragons sont devenus les héros des apprentis écrivains qui peuvent se montrer fiers d’avoir mené à terme ce projet. Ecrire et réécrire, concevoir leur couverture et leurs illustrations leur a demandé un bel investissement. Le plaisir de voir leurs livres exposés est une belle récompense. La visite de l’exposition et la découverte de la bibliothèque se sont conclues par un goûter au soleil.
Merci aux responsables de la Villa Saint-Hilaire pour cette exposition ouverte à tous jusqu’au 16 février.
 
Danièle Valier

Professeur lettres classiques

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Conteur

Chaque classe  de sixième a eu le plaisir de participer à un atelier de deux heures avec David Razon, de la Compagnie La Hulotte. Après l’écoute d’un conte ( récit des origines du monde ou histoire sur le thème du monstre), les élèves ont découvert le travail du comédien pour mettre en valeur un récit et captiver son auditoire. Ils se sont ensuite prêtés au jeu et ont appris à oublier le regard des autres pour exprimer différents sentiments ( peur, joie, colère, tristesse). Des exercices de mime, d’occupation de l’espace, le travail du geste et l’expression du visage les ont aidés à improviser ensuite une courte scène. Bonne humeur et regard bienveillant sur les autres, écoute et respect  étaient au rendez-vous et permettront à tous de garder un excellent souvenir de ce moment.
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